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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	31-ago-2015	Construção e avaliação de competências e habilidades relativas aos números reais: uma experiência no ensino médio e na formação inicial do professor de matemática	Silva, Mário Fernando Monteiro da
	10-abr-2013	Uso de recursos computacionais no processo de ensino e aprendizado na teoria de polinômios na educação básica	Silva, Magno de Oliveira
	28-ago-2014	O uso de novas tecnologias no Ensino Médio sob a visão de influências sociais: estudo de caso	Barauna, Cristiano de Jesus de Oliveira
	30-ago-2014	Análise e sugestões de atividades relacionadas a demonstrações matemáticas para desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo em sala de aula	Cardoso, Luis Antonio
	30-ago-2014	Fractais:motivando a Matemática no ensino médio	Médice Júnior, Fábio
	23-abr-2021	Proposta didática com jogos digitais para o ensino dos grafemas <g> e <j> em contextos regulares diante de vogais não anteriores na perspectiva da alfabetização e dos multiletramentos	Bastos, Jéssica Mendonça
	27-mai-2020	A oralidade fora do vácuo: a linguagem oral como objeto de ensino e de aprendizagem a partir do seminário	Moraes, Karine Cabral de Faria de
	19-mai-2014	Ensino de Probabilidade: historicidade e interdisciplinaridade	Moraes, Luís Cláudio Longo
	17-ago-2015	Uma proposta metodológica para estudo, modelagem e aplicações de funções afins (lineares), quadráticas e exponenciais com o uso do software GeoGebra no Ensino Médio	Nogueira, Gabriel Leite
	31-ago-2015	O estudo da função afim através de experimentos na cinemática: uma experiência interdisciplinar	Castilho, Rafael Corrêa