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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	14-jun-2019	Cooperativismo como instrumento formador para o mundo do trabalho: estudo de caso em cooperativas do sul do Amapá.	Aguiar, Marcelo Padilha
	7-dez-2018	Projeto político pedagógico para a escola indígena da Comunidade Araçá do Munícipio de Amajari-RR: impactos e desafios	Carvalho, Thays Cristine Soares de
	26-ago-2019	A temática dos agrotóxicos na formação do técnico em meio ambiente do Instituto Federal do Amazonas	Viana, Wellington de Arruda
	28-mai-2019	Escrita e reescrita de textos: uma experiência no PROEJA do Instituto Federal do Amapá - Campus Laranjal do Jari	Silva, Givanilce Socorro Dias da
	26-ago-2019	Contribuição do programa de assistência estudantil para estudantes ingressantes por meio de ações afirmativas para o curso de nível Técnico Integrado em Agropecuária do Instituto Federal de Minas Gerais – Campus São João Evangelista.	Damasceno, Kely Meiry
	9-set-2019	O papel da biblioteca escolar na formação de leitores: a experiência da biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista, MG, na formação de leitores nos cursos de nível médio	Santos, Rejane Valéria
	29-mar-2019	O esporte e as aulas de educação física escolar: uma reflexão necessária	Silva, Wilians Douglas Barbosa da
	1-ago-2019	M-Semear: aplicativo desenvolvido como ferramenta de apoio ao Núcleo de Estudos em Restauração Ecossistêmica do Instituto Terra. – Aimorés-MG.	Souza, Hunilson Luiz de
	14-dez-2016	Biblioteca e saberes contra a pedagogia das fábricas no Instituto Federal do Amapá - Câmpus de Macapá	Magalhães, Fábio Luis Diniz de
	13-ago-2019	Reflexões sobre a contratação dos serviços terceirizados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG Campus Governador Valadares.	Caldas, Deise Christian Silva
	2-ago-2019	A Fazenda São Luiz da Boa Sorte e o ciclo do café: da casa de hospedagem imperial a rede hoteleira no Município de Vassouras/Rio de Janeiro	Lima, Vania Pereira Soares
	30-out-2019	Narrativas dos estudantes: sentidos sobre o currículo do Curso Técnico em Logística, na forma Integrada - PROEJA do Instituto Federal do Amapá – IFAP	Souza, Severina Ramos Telécio de
	23-ago-2019	A etnomatemática como princípio de valorização sociocultural em uma comunidade quilombola na região amazônica: elo entre o conhecimento empírico e o escolarizado	Silva, Romaro Antonio
	11-ago-2020	Turismo rural e desenvolvimento territorial em São Pedro Frio-ES: avaliação de potencialidades	Barbieri, Bruno Kapitsyki
	28-fev-2020	Anseios e expectativas dos alunos rurais do Curso Técnico Integrado em Agropecuária do Instituto Federal do Amazonas, Campus Presidente Figueiredo	Rij, Brenda Lopes Hoornweg van
	23-ago-2019	Trajetória profissional dos egressos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Campus Coari	Souza, Thammi Rodrigues de
	28-nov-2018	Educação física e meio ambiente no Instituto Federal de Roraima/Campus Boa Vista Zona Oeste: diagnóstico e Perspectivas	Rosseti, Gisela Hahn
	20-dez-2018	Escolas do campo, memórias, paisagem geográfica em Nova Iguaçu e reserva biológica de Tinguá.	Sacramento, Clodoaldo Ferreira de Oliveira do
	27-ago-2019	As relações da comunidade Quilombola do Curiaú no Amapá com a sua área de proteção ambiental.	Vilhena Filho, Eugenio
	6-jul-2017	Mapas esquemáticos como técnica didática de ensino e reflexão sobre Áreas de Preservação Permanente (APP).	Pacheco, Acácio de Andrade