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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	30-nov-2020	Contribuições do PROFMAT para o ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos: uma análise das dissertações produzidas na década de 2010	Gomes, Leonardo Bueno
	30-jul-2020	A compreensão do conhecimento associado ao raciocínio (lógico) matemático: sala de aula x aplicação cotidiana	Sampaio, Luciano da Rocha
	22-ago-2014	Estudo de quadriláteros, reflexões e rotações no plano, segundo a teoria de van Hiele: uma experiência com alunos do 9º ano do ensino fundamental	Souza, Carla Fernandes e
	23-ago-2017	Um estudo sobre a valorização e as dificuldades do ensino de probabilidade na educação básica	Nascimento, Júlio Cesar Pires do
	16-ago-2013	Reflexões quanto à importância das construções geométricas no ensino da Geometria Plana	Salgado, Jacymar de Almeida
	23-ago-2024	Reeducação financeira: Implementação do pensamento crítico visando a desmistificação do dinheiro no orçamento familiar com estudantes do 8º ano do ensino fundamental em uma escola pública de Queimados (RJ)	Mendes, Taffarel da Silva
	17-ago-2015	Uma proposta metodológica para estudo, modelagem e aplicações de funções afins (lineares), quadráticas e exponenciais com o uso do software GeoGebra no Ensino Médio	Nogueira, Gabriel Leite
	23-ago-2021	Sequências didáticas para o ensino de progressões geométricas e probabilidade: explorando problemas motivadores no ensino médio	Borges, Diogo Sérgio
	27-fev-2026	Memes matemáticos em sala de aula nos anos finais do ensino fundamental: uma proposta de mediação semiótico-afetiva	Henrique, Igor
	21-jan-2010	Aspectos clínico-patológicos e laboratoriais da intoxicação experimental por monofluoroacetato de sódio em ovinos	Peixoto, Tiago da Cunha