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Conjunto de itens:

Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	30-mai-2022	Moleques pretos: um estudo sobre juventudes pretas na cidade de Queimados	Francisco, Mônica da Silva
	28-dez-2022	Josiane. “Para além do acesso, Preciso permanecer na universidade!”: Trajetória e estratégias dos cotistas negros na Universidade Federal de Juiz de Fora/MG	Silva, Josiane
	2-dez-2022	“Escolas Inovadoras” e Inclusão em Educação: Experiências e Impactos Para/Na Escolarização do Público-alvo da Educação Especial.	Campos, Patrícia Ferreira de Andrade
	6-mai-2024	Educação Física Escolar no período da pandemia de Covid-19: desafios, possibilidades e expectativas de professores(as) e de estudantes	Oliveira, Jair Rocha de
	17-nov-2022	Oguatá porã em busca da arandu eté. Repisando as pegadas das licenciaturas interculturais indígenas: formação de professores e decolonialidade	Zephiro, Katia Antunes
	17-nov-2022	Visualizar é mais do que ver: um estudo sobre o processo de visualização utilizando papel, lápis e o aplicativo GeoGebra 3D	Settimy, Thaís Fernanda de Oliveira
	25-ago-2022	Fact-checking education: Identificação, produção e combate de narrativas falsas nas redes	Almeida, Wallace Carriço de
	28-fev-2023	A epistemologia do bem viver e as pedagogias indígenas: as literaturas indígenas como aporte decolonial à formação/ação de educadores ambientais	Evaristo, Rosinere
	6-jul-2023	Tecendo bordados sobre gênero e sexualidades: um estudo com professores/as e profissionais da socioeducação no contexto da pandemia da Covid-19	Faustino, Sandra Regina de Oliveira
	28-fev-2023	Transformações geométricas: linguagens híbridas e interações para promover aprendizagens de estudantes no ensino remoto	Izar, Soraya Barcellos