Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática : [75]

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2024 - Amanda Costa.Pdf.jpg18-Jul-2024Mediação e identidade profissional docente em diálogo na formação matemática de surdos licenciandos em MatemáticaCosta, Amanda
2024 - Carlos Vinícius da Silva Perrone.Pdf.jpg29-May-2024Mapas mentais como recurso de apoio a aprendizagem de geometria plana no pós-pandemiaPerrone, Carlos Vinicius da Silva
2018 - Elen da Silva Evangelista Fava.pdf.jpg28-Jul-2018Relações epistemológicas e metodológicas na abordagem do tema saúde no ensino médioFava, Elen da Silva Evangelista
2022 - Suéle Máximo Furtado.pdf.jpg24-Feb-2022Práticas docentes e alfabetização científica no contexto pandêmico: reflexões sobre narrativas de professoras alfabetizadoras de classes popularesFurtado, Suéle Máximo
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2017 - Cilene de Souza Silva Freitas.pdf.jpg12-Apr-2017Trilhas ecológicas educativas em espaços não formais no Parque Municipal Natural do Curió, Paracambi - RJFreitas, Cilene de Souza Silva
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2022 - Danilo Mota Gomes.pdf.jpg25-Feb-2022A polissemia do conceito vida na educação em ciências: diálogo entre o popular e o científicoGomes, Danilo Mota
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2021 - Yago Casimiro Cardoso.pdf.jpg26-Feb-2021A etnomatemática dos pescadores artesanais da ilha da madeira – Itaguaí (RJ): uma proposta de preservação da identidade cultural em uma escola municipal localCardoso, Yago Casimiro
2023 - Bruno Mendes da Costa Madureira.Pdf.jpg24-May-2023Discentes do Ensino Fundamental interagindo e aprendendo sobre quadriláteros em atividades com smartphonesMadureira, Bruno Mendes da Costa
2022 - Bárbara de Fátima Rodrigues Silva dos Santos.pdf.jpg21-Feb-2022Construção de uma proposta de educação ambiental crítica-transformadora: temas geradores como pontes entre trilha ecológica e escolaSantos, Bárbara de Fátima Rodrigues Silva dos
2023 - Fernanda Soton Ferreira Salles.pdf.jpg21-Jun-2023Caderno de atividades, alfabetização ambiental e científica: perspectivas cidadãs na escolaSalles, Fernanda Soton Ferreira
2022 - Cristiano de Souza Brito.pdf.jpg22-Feb-2022Licenciandos e professores de matemática interagindo no VMTcG em atividades de semelhança de triângulosBrito, Cristiano de Souza
2021 - Manoel Francisco de Melo Dias.pdf.jpg19-Feb-2021O que dizem os professores sobre o ensino de ciências no nono ano do ensino fundamental: pensando a interdisciplinaridade necessáriaDias, Manoel Francisco de Melo
2017 - Lidiane Benites de Campos.pdf.jpg3-Apr-2017Proposta de abordagem temática com enfoque CTS no ensino de física: Produção de energia elétricaCampos, Lidiane Benites de
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