| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 31-may-2023 | Contribuições da literatura negra na construção de pedagogias decoloniais | Silva, Danielle Tudes Pereira |
 | 22-ago-2023 | Reação dos docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro à contrarreforma do Ensino Médio | Silva, Nelma Bernardes Vieira da |
 | 27-jul-2023 | O Programa de Qualificação Institucional na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2018 -2022): reflexões sobre a construção de uma política de desenvolvimento para servidores públicos | Sales, Marcelo da Cunha |
 | 29-feb-2024 | Lepedi em ação: itinerâncias e tessituras sobre experiências formativas crítico-emancipadoras em tempos de exclusão | Cabral, Rosangela Costa Soares |
 | 29-nov-2023 | Escola para quê? Concepções e sentidos da formação para jovens das classes populares egressos do ensino médio | Mattos, Tatiane Pacheco de |
 | 19-dic-2023 | Formação continuada online em exercício: professoras dos anos iniciais e o desenvolvimento do conhecimento sobre geometria, grandezas e medidas | Meireles, Rute Ribeiro |
 | 17-nov-2022 | Visualizar é mais do que ver: um estudo sobre o processo de visualização utilizando papel, lápis e o aplicativo GeoGebra 3D | Settimy, Thaís Fernanda de Oliveira |
 | 28-feb-2023 | Transformações geométricas: linguagens híbridas e interações para promover aprendizagens de estudantes no ensino remoto | Izar, Soraya Barcellos |
 | 6-jul-2023 | Tecendo bordados sobre gênero e sexualidades: um estudo com professores/as e profissionais da socioeducação no contexto da pandemia da Covid-19 | Faustino, Sandra Regina de Oliveira |
 | 28-feb-2023 | A epistemologia do bem viver e as pedagogias indígenas: as literaturas indígenas como aporte decolonial à formação/ação de educadores ambientais | Evaristo, Rosinere |
 | 2-dic-2022 | “Escolas Inovadoras” e Inclusão em Educação: Experiências e Impactos Para/Na Escolarização do Público-alvo da Educação Especial. | Campos, Patrícia Ferreira de Andrade |
 | 30-may-2022 | Moleques pretos: um estudo sobre juventudes pretas na cidade de Queimados | Francisco, Mônica da Silva |
| 28-dic-2022 | Josiane. “Para além do acesso, Preciso permanecer na universidade!”: Trajetória e estratégias dos cotistas negros na Universidade Federal de Juiz de Fora/MG | Silva, Josiane |
 | 31-ago-2023 | Dúvidas, incertezas e inquietações de professoras/es: tessituras a partir de um curso de formação continuada em gêneros e sexualidades na escola | Luz, Luiz Otavio Ferreira da |
 | 28-feb-2023 | Devir e dialética nas estéticas do fragmento e da descontinuidade: práticas e reflexões para uma pedagogia da montagem | Neves, Luciana Diláscio |
 | 31-mar-2023 | Zózimo Bulbul e Gloria Rolando em ação: a luta antirracista e decolonial do cinema negro de Brasil e Cuba | Xavier, Leila da Silva |
 | 17-nov-2022 | Oguatá porã em busca da arandu eté. Repisando as pegadas das licenciaturas interculturais indígenas: formação de professores e decolonialidade | Zephiro, Katia Antunes |
 | 27-feb-2023 | A graça: o desvelar do Deus na terra | Alexandre, Jordana Seixas da Silva |
 | 27-dic-2024 | Doutoras Negras nas Ciências da Natureza brasileiras e colombianas: vozes, tempos e trajetórias acadêmicas | Farias, Rejane Maria da Silva |
 | 12-abr-2023 | Inclusão, participação e acessibilidade digital para a pessoa com deficiência | Souza, Izadora Martins da Silva de |
