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Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
| 14-Feb-2017 | Educação vem de casa (?): Um ensaio sobre relações raciais, família e educação | Silva, Cíntia Mariane |
| 19-Jan-2017 | Quando a questão racial se torna conversa com uma turma de educação infantil | Lima, Ilka Monique da Costa |
| 23-Feb-2016 | Reação e consentimento ao gerencialismo na gestão do trabalho escolar por parte de docentes do CIEP Brizolão 175 José Lins do Rego | Ribeiro, Léo Manso |
| 26-Apr-2022 | A formação de professores e o pensamento computacional: uma experiência autoetnográfica | Jesus, Fernanda Monzato Machado de |
| 12-May-2021 | “O meu sonho ninguém mata”: violência doméstica e escolarização de mulheres na educação de jovens e adultos | Bhering, Wellen Cristina de Oliveira |
| 23-Nov-2021 | Formação para o magistério e perspectivas de futuro: um estudo sobre expectativas profissionais de jovens estudantes de uma “escola normal” do município do Rio de Janeiro | Rizzo, Vito Renato |
| 28-Feb-2023 | Que é ser uma Professora Articuladora? Conheça a ti mesma | Ferreira, Danielle Milioli |
| 28-Feb-2018 | A reforma gerencial do Estado na educação de jovens e adultos na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro | Silva, Sergio Vieira da |
| 28-Feb-2023 | Grupo Globo e a crítica conservadora ao I PEE-CIEP: conflitos nos campos educacional, político e da produção cultural | Lemos, André de Souza |
| 21-Feb-2017 | Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): análise sobre a formação continuada no município de Belford Roxo, RJ | Maciel, Márcia Regina de Sant' Ana |
| 14-Dec-2016 | Formação continuada de professores na perspectiva da educação inclusiva na Baixada Fluminense | Araújo, Daniele Francisco de |
| 28-Jul-2021 | Investigação psicométrica do Physical Activity Body Experiences Questionaire (PABEQ) e da Physical Appearance Comparison Scale–3 (PACS-3) para jovens universitários no Brasil | Silva, Ravine Carvalho Pessanha Coelho da |
| 30-Mar-2015 | Relações étnico-raciais no ensino de língua portuguesa : o que a Princesa não aboliu? | Rodrigues, Samanta Samira Nogueira |
| 8-Dec-2021 | A agenda educacional da frente liberal ultraconservadora: uma análise das propostas do movimento Brasil Livre | Monteiro, Sara Rodrigues |
| 25-Feb-2022 | Confederação Nacional da Indústria e o projeto pedagógico para a formação da classe trabalhadora: uma análise dos anos do governo do Partido dos Trabalhadores (2003-2010) | Evangelista, Bárbara Silva |
| 26-Feb-2022 | Caminhos entrelaçados na escrevivência: a trajetória de mulheres pretas egressas do PARFOR/UFRRJ | Santos, Aline Pereira Botelho dos |
| 27-Mar-2015 | Para além do “bê-a-ba”, “B” de Brasil, “A” de África: relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental | Farias, Úrsula Pinto Lopes de |
| 15-Nov-2015 | A escola e sua vertente social: uma análise do Programa Mulheres Mil enquanto política de inclusão nos Institutos Federais de Educação | Tunin, Andréa Simoni Manarin |
| 23-Jul-2015 | O lugar da educação infantil na universidade: memórias da gestão da escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro | Araujo, Iolanda Silva Menezes de |
| 21-Feb-2017 | Extensão Universitária no Brasil e na UFRRJ: quando e como estas histórias se entrelaçam | Soares, Renata Corrêa |
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