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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 30-oct-2023 | Quando o aluno se torna professor: trajetórias, significados e sentidos da discência na formação de educadores egressos da Educação de Jovens e Adultos | Teixeira, Ariane Adão Lopes |
 | 28-ago-2023 | Arquipélago de ideias com Paulo Freire e Fayga Ostrower: conscientização e sensibilidade para uma educação democrática | Rodrigues, Anna Carolina Eckhardt de Medeiros |
 | 8-dic-2023 | Encruzilhadas epistemológicas entre Lélia Gonzalez e Paulo Freire | Mendonça, Andréa Cavalcanti de |
 | 29-may-2023 | Materiais didáticos e formação profissional para jovens e adultos surdos: uma análise baseada na gramática do design visual | Amaro, Ana Caroline Chaves Manso |
 | 28-nov-2023 | A contribuição de Maria Stella de Azevedo dos Santos para a educação brasileira: um debate sobre nossas formas de educar | Leite, Agatha da Silva |
 | 15-ago-2012 | Experiências do PROEJA no campus Nilópolis do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro | Silva, Tania Maria Almenara da |
 | 16-feb-2017 | Curtir, interagir e aprender no Facebook | Silva, Bruno Vieira Alves da |
 | 28-abr-2021 | A construção da identidade docente de estagiários de Educação Física no estágio curricular supervisionado: uma pesquisa bibliográfica | Muniz, Diogo Dias de Paula |
 | 8-abr-2021 | O ofício educador do mestre de Capoeira | Lima, Ana Carolina Lacorte |
 | 12-dic-2020 | Um diálogo entre oprimidos: quando o analfabeto de Paulo Freire encontra o Caliban de William Shakespeare | Souza, Vanessa Rodrigues de |
 | 20-sep-2021 | A importância do CAIC Paulo Dacorso Filho para a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e para a comunidade de Seropédica | Frade, Carmen Oliveira |
 | 30-mar-2021 | Política de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência: o caso da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro | Costa, Ana Paula da Silva da |
 | 9-jul-2018 | As influências do Estado na política educacional brasileira nas décadas de 1960 e 1970 | Conceição, Cosme Luiz da Silva |
 | 28-feb-2020 | Programa de Estudante-Convenio de Graduação - PEC-G: o que nos dizem as alunas africanas sobre as universidades públicas do Rio de Janeiro | Silva, Suelen Pereira Estevam da |
 | 20-feb-2020 | Pedagogia e escuta responsiva - A cultura da infância na EEI-UFRJ: por práticas pedagógicas dialógicas | Bento, Patricia Kerschr Pedrosa |
 | 29-nov-2017 | O novo modelo de gestão escolar na rede estadual do Rio de Janeiro: agentes e agências. | Silva, Fabrício Fonseca da |
 | 28-ene-2016 | A escolarização de alunos com deficiência intelectual à luz da perspectiva histórico-cultural: avaliação mediada e apropriação conceitual | Oliveira, Mariana Corrêa Pitanga de |
 | 14-feb-2014 | Implantação de uma educação bilíngue para surdos na Escola Municipal Santa Luzia em Duque de Caxias/RJ | Almeida, Simone D' Avila |
 | 18-may-2018 | Cartografias “Outra” na EJA: por uma prática decolonial no ensino de Geografia | Ferreira, Alan Serafim |
 | 30-ago-2021 | Obrigatoriedade da pré-escola: um olhar poético sobre infâncias, políticas e práticas no município de Itaguaí | Figueiredo, Amanda Pontes |
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