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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) |
 | 8-ago-2011 | Um estudo sobre a construção do conceito de polígonos por alunos do 6º ano | Santos, Rafael Teixeira dos |
 | 13-nov-2012 | Reformulação dos Estatutos e Regimentos da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro no período de 1970-2011: o desafio de incorporar novas políticas educacionais | Souza, Aline Nunes Ferreirinha de |
 | 14-dez-2017 | O processo de avaliação e encaminhamento de alunos com deficiência intelectual para o atendimento educacional especializado | Paiva, Carla de |
 | 9-ago-2017 | Processo de construção do currículo para/da educação escolar indígena no Rio de Janeiro: limites e aproximações de uma prática decolonial | Zephiro, Kátia Antunes |
 | 31-ago-2018 | Juventudes e escola pública: uma análise do papel da escola a partir da perspectiva dos/as jovens negros/as de Angra dos Reis | Silva, Sílvia Bitencourt da |
 | 29-ago-2018 | Capoeira Angola, Cultura Negra, Educação e Infâncias. | Moreira, Susana Targino Dos Santos |
 | 21-fev-2017 | Reforma do Estado, gerencialismo e parcerias público-privadas na Educação Básica: uma análise a partir de instituições escolares filantrópicas de Volta Redonda/RJ | Souza, Marcela Braga de |
 | 7-fev-2017 | Recreio escolar: um olhar acerca dos jovens por meio das suas imagens no cotidiano | Santos, Martha Valente Domingues dos |
 | 14-dez-2016 | Vozes extraordinárias: falas, gritos, sussurros, escritas e silêncios na educação infantil | Contrera, Ana Clara dos Santos Rohem |
 | 2-fev-2018 | Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise da Região Sudeste. | Moreira, Saionara Corina Pussenti Coelho |
 | 23-fev-2015 | Políticas públicas de qualificação profissional: a experiência do ProJovem em Mesquita-RJ | Santos, Paula de Macedo |
 | 25-fev-2016 | Curta VK e Casa de Aya: tramas entre educação popular e cultura na Vila Kennedy | Navega, Isabel Cristina Mendes Pinheiro |
 | 31-jan-2017 | O que significa mediar o processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual? Concepções e práticas docentes | Lima, Marcela Francis Costa |
 | 20-mai-2015 | Epistemicídio contra os saberes e conhecimentos da religiosidade afrobrasileira na educação básica: o caso do Jongo do Quilombo Santa Rita do Bracuí | Silva, Jalber Luiz da |
 | 23-fev-2017 | Revista África e Africanidades: educação antirracista na perspectiva de docentes da educação básica | Santos, Nágila Oliveira dos |
 | 20-abr-2017 | Avaliação do processo de ensino-aprendizagem no Ensino Superior: práticas avaliativas no curso de Educação Física da UFRRJ | Pipa, Mariana Serrano |
 | 20-abr-2017 | Os impactos da reforma gerencial no trabalho dos docentes de três escolas da rede estadual de educação do Rio de Janeiro: a urgência do debate em defesa de um projeto contra-hegemônico | Marujo, Cinthia Cristiane da Silva |
 | 24-fev-2022 | Impactos da participação social nas audiências públicas (2008- 2018) da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj), no processo de inclusão do público da educação especial | Santos, Daniela Lobo dos |
 | 24-jun-2022 | Educação infantil no plano municipal de educação: desafios e possibilidades em Nova Iguaçu/RJ | Almeida, Fernanda de |
 | 17-mar-2023 | “A gente precisaria de uma creche inteira só para atender a fila de espera do berçário” - oferta, acesso e matrícula em creches na Baixada Fluminense | Costa, Alessandra Silva da |
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