Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional : [18]

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28-jul-2023Química em todos os sentidos: uma abordagem contextualizada do Ensino de QuímicaPortugal, Carla Gomes dos Santos
2022 - Diógenes Chaves Lopes.Pdf.jpg2-dic-2022O papel esquecido da radioatividade no ensino da estrutura atômica em escolas da rede estadual de ensino no Rio de Janeiro: Elaboração e aplicação de uma Sequência DidáticaLopes, Diógenes Chaves
2021 - Laurine Cristina Paulo Da Silva.Pdf.jpg27-ene-2021Alimentos: uma abordagem contextualizada para o ensino de química orgânica no ensino médio regular e de jovens e adultosSilva, Laurine Cristina Paulo da
2020 - Sérgio Henrique dos Santos Mendes.pdf.jpg15-may-2020Análise da metodologia de aprendizagem baseada em projeto no ensino de química aplicada a mostra brasileira de foguetes no colégio estadual profissionalizante de administraçãoMendes, Sérgio Henrique dos santos
2019 - Valeria Aparecida Leitão Ribeiro.pdf.jpg6-dic-2019Uso do boldo do telhado verde do Colégio Estadual Erich Walter Heine: uma alternativa no ensino de químicaRibeiro, Valeria Aparecida Leitão
2020 - Jaqueline da Rocha.pdf.jpg11-sep-2020Uma proposta de aula experimental lúdica com conotação forense como ferramenta didática motivacional para o Ensino de Química direcionada ao Ensino MédioRocha, Jaqueline da
2019 - Ramon Batista Inocêncio.pdf.jpg12-dic-2019Aprendizagem baseada em projetos aplicada no ensino de eletroquímica para alunos do ensino médioInocêncio, Ramon Batista
2023 - Wellis Rodrigo da Silva Costa.Pdf.jpg31-mar-2023Metodologias educativas e de capacitação para melhoria da qualidade dos recursos hídricosCosta, Wellis Rodrigo da Silva
2019 - Clayton Gomide de Freitas.pdf.jpg2-oct-2019Ensino de química em espaços não formais. Uma abordagem acerca da temática “Energia e Química Ambiental”Freitas, Clayton Gomide de
2021 - Carla Cristina de Souza Marinho.pdf.jpg30-jul-2021Abordagem lúdico-experimental para o ensino de química: uma sequência didática para a abordagem do conceito de acidez e basicidadeMarinho, Carla Cristina de Souza
2022 - Luiza dos Santos Oliveira Amorim.Pdf.jpg17-oct-2022Uso das TIC’s como estratégia facilitadora para o ensino-aprendizagem de isomeria óptica no ensino médio: utilizando um aplicativo para simulação de um polarímetroAmorim, Luiza dos Santos Oliveira
2022 - Jéssica Alves de Medeiros Arêas.Pdf.jpg1-dic-2022Aprendizagem baseada em equipes como metodologia ativa de ensino para uma abordagem experimental da determinação da faixa de pH de soluções aquosasArêas, Jessica Alves de Medeiros
2022 - Aline Soares Fonseca de Azevedo.Pdf.jpg4-nov-2022Plásticos e microplásticos como tema gerador no ensino de polímeros sob o prisma da sustentabilidadeAzevedo, Aline Soares Fonseca de
2022 - Felipe da Costa Sepulvida.Pdf.jpg15-dic-2022Uso da metodologia ativa de aprendizagem Peer Instruction no auxílio ao ensino e resolução de problemas de estequiometriaSepulvida, Felipe da Costa
2021 - Luis Felipe Lage da Rocha.pdf.jpg29-ene-2021Utilização de realidade aumentada para o ensino de Estereoisomeria no Ensino MédioRocha, Luís Felipe Lage da
2022 - Aloisio Diogo Martins Coelho.Pdf.jpg20-dic-2022Êxitos e obstáculos na implementação dos jogos didáticos como uma estratégia de ensino na prática docenteCoelho, Aloisio Diogo Martins
2019 - Marcus Vinícius Hungaro Faria.pdf.jpg10-jul-2019Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia combinando ferramentas facilitadoras de ensino para o ensino de Química no Ensino Médio, incluindo métodos computacionais e arte de rua MadonnaroFaria, Marcus Vinicius Hungaro
2019 - Carlos Henrique Machado.pdf.jpg10-dic-2019O uso de smartphones (TIC) como forma alternativa de atividades avaliativas de Química para o ensino médioMachado, Carlos Henrique
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