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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	27-mar-2015	Para além do “bê-a-ba”, “B” de Brasil, “A” de África: relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental	Farias, Úrsula Pinto Lopes de
	15-nov-2015	A escola e sua vertente social: uma análise do Programa Mulheres Mil enquanto política de inclusão nos Institutos Federais de Educação	Tunin, Andréa Simoni Manarin
	23-jul-2015	O lugar da educação infantil na universidade: memórias da gestão da escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro	Araujo, Iolanda Silva Menezes de
	21-fev-2017	Extensão Universitária no Brasil e na UFRRJ: quando e como estas histórias se entrelaçam	Soares, Renata Corrêa
	31-jan-2023	Políticas públicas educacionais na infância: um olhar para a questão das crianças refugiadas em Nova Iguaçu	Hora, Tamara Cabral da
	8-abr-2021	Quilombo Santa Rita do Bracuí: entre luta, trocas e saberes	Costa, Luciana das Neves Rosa
	23-fev-2016	Histórias de cuspe e giz	Velasco, Luiz Antonio Nolasco
	19-fev-2016	Impactos da “institucionalização”: um olhar a partir de encontros	Bullé, Flávia do Carmo
	24-fev-2016	Políticas públicas de educação inclusiva: organização político-pedagógica na (re) orientação da modalidade Educação Especial no Município de Itaguaí/RJ	Andrade, Patrícia Ferreira de
	23-fev-2022	A relação público-privado no contexto escolar do município do Rio de Janeiro: um estudo sobre o prêmio ITAÚ-UNICEF	Pereira, Amanda de Oliveira
	27-fev-2020	Formação de professoras na socioeducação: gênero e sexualidades numa unidade de privação feminina do DEGASE/RJ	Moura, Rafaela Cruz de
	28-abr-2021	O ensino de música como fortalecedor das leis nos10.639/03 e 11.645/08 nos anos iniciais da educação básica	Medeiros, Fabricia Cristina Araujo de Souza
	20-dez-2021	Gênero na formação docente da UFRRJ e na Educação Física escolar do Ensino Médio: um debate sobre discriminações	Campos, Laís Silva
	16-jul-2013	O Programa Mais Educação e seus entrelaces com a Educação Integral: desafios e perspectivas para as escolas do município de Nova Iguaçu	Mendes, Ana Luiza Pedra Climaco
	27-abr-2021	Os processos de gestão escolar da rede municipal de Duque de Caxias: uma análise sobre a Educação de Jovens e Adultos	Cavalcante, Crystiane Alves
	29-jan-2021	A implementação da Lei 12.711/2012 no âmbito da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: caminhos e descaminhos	Leandro, Maria Isabel dos Santos
	31-mai-2022	Ativismo conservador e educação: relações entre campo político, campo religioso e campo educacional em uma escola de periferia	Rodrigues, Camila Tavares
	16-dez-2022	Currículo Ciberqueer: autorias LGBTQIA+ na cibercultura	Coradini, Fábio dos Santos
	18-fev-2016	A formação de professores nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: uma faceta da política nacional da formação de professores	Aquino, Iná Jana Souza de
	28-jan-2016	Formação continuada para EJA: análise de interações docentes em matemática em um fórum de discussão	Xavier, Gisele Pereira de Oliveira