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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	20-fev-2013	Formação continuada de alfabetizadores: uma experiência formativa de professores em Mesquita/RJ	Souza, Ana Lúcia Gomes de
	8-mar-2013	O PROEJA no colégio Pedro II : formação e qualificação docente em questão	Neves, Bruno Miranda
	4-jun-2013	Um estudo focado nas construções de portfólios eletrônicos com alunos do ensino médio	Rodrigues, Celio Eduardo Nunes
	21-ago-2012	Formação humana e dimensão estética: experiências de sujeitos políticos da licenciatura em educação do campo na UFRRJ	Coube, Renata Jardim
	28-abr-2021	Narrativas de estudantes do curso normal como exercício potente para uma educação antirracista	Albuquerque, Valeria de
	27-fev-2023	Formação de educadores ambientais no curso normal: construção de saberes ambientais a partir de práticas educativas	Martins, Tamires
	28-fev-2023	Transver o mundo e amar o puro traste em flor: uma conversa com Paulo Freire e Manoel de Barros	Carvalho, Talita Cabral da Ponte
	26-mai-2023	Escola Municipal Anton Dworsak: do sonho à institucionalização	Silva, Rosângela Martins da
	24-jan-2023	Inclusão musical: uma perspectiva educacional pelo olhar da cultura popular brasileira	Ribeiro, Renato Romualdo
	29-ago-2024	A política pública do Novo Ensino Médio e a Educação Física escolar no contexto fluminense	Rocha, Antonio Fernando Ribeiro
	28-dez-2023	Docência universitária online e híbrida: a experiência da disciplina teorias e política curricular do curso de pedagogia durante a pandemia de COVID-19	Silva, Nathalia de Souza
	16-dez-2022	Lições de Bolekaja: Experiências pedagógicas antirracistas e afrocentradas no ensino de Inglês	Azevedo, Maria Carolina Almeida de
	5-dez-2023	O devir negro como possibilidade de (re)inventar o mundo sem racismo: letramentos que abalam certezas e ampliam sentidos	Simão, Maria José Pires
	28-fev-2023	Contradições na escolha de diretores escolares: um estudo comparativo entre duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Duque de Caxias (RJ)	Santos, Marcelo Ramos dos
	13-mai-2022	Inclusão do público-alvo da educação especial no ensino superior e a atuação institucional dos núcleos de acessibilidade das Universidades Federais do Estado do Rio de Janeiro: políticas, culturas e práticas	Nascimento, Marcelly de Souza
	28-fev-2023	Escola para todos/as? Um (re) pensar sobre a formação de professores que atuam como intermediadores das diversidades	Sandes, Luana Andrade
	22-ago-2024	RACISMO NAS INFÂNCIAS: O que a formação docente tem a ver com isto?	Mattos, Michele Cristina Souza de
	3-ago-2023	“Escola de homens”: refletindo sobre processos educativos em um grupo para homens autores de violência doméstica na Baixada Fluminense	Silva, Leandro Rodrigues Nascimento da
	18-dez-2022	Entre insubordinações e insolências: uma autoetnografia sobre violências de raça e racismo em ambientes educacionais	Avelino, Juliana Nascimento da Silva
	31-out-2024	A formação docente na perspectiva da Lei 10.639/2003 na cidade de Volta Redonda: caminhos e descaminhos	Miranda, Vanessa Campos de