Mestrado Profissional em Letras : [132]

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2023 - CLAUDIA PIMENTEL FLORENÇO DE OLIVEIRA.pdf.jpg29-Jun-2023Um novo olhar para o ensino de orações coordenadas: um circuito pedagógico no Fundamental IIOliveira, Cláudia Pimentel Florenço de
2023 - CÍNTIA CORRÊA DOS SANTOS.pdf.jpg26-Sep-2023Da tela para o reconto: estratégia para o ensino- aprendizagem de produção textualSantos, Cíntia Corrêa dos
2023 - ARIANE CARLA MENDONÇA DA SILVA.pdf.jpg19-Oct-2023Autoria feminina em materiais didáticos contemporâneos para o Ensino Fundamental: uma crítica ao cânone literárioSilva, Ariane Carla Mendonça da
2023 - ANA PAULA DE SIQUEIRA CARVALHO.pdf.jpg25-Sep-2023Proposta de ensino da argumentação na educação de jovens e adultos por meio dos gêneros carta aberta e podcastCarvalho, Ana Paula de Siqueira
2023 - ALAIN FERREIRA DE LUCAS.pdf.jpg28-Jun-2024Perífrase verbal do futuro (ir+infinitivo): uma proposta de aprendizagem colaborativa para o 6o ano do ensino fundamentalLucas, Alain Ferreira de
2024 - Ademilson Pereira Ribeiro.pdf.jpg4-Mar-2024A utilização da inferência como estratégia de leitura de notícias para a formação de leitores reflexivos frente ao fenômeno das fake newsRibeiro, Ademilson Pereira
2021 - Rute Ferreira da Silva Lopes.Pdf.jpg15-Oct-2021O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: os adjetivos implícitos e os explícitos nas tirinhasLopes, Rute Ferreira da Silva
2015 - Talita Goulart Ferreira.pdf.jpg23-Nov-2015Produção de textos escritos no ensino fundamental: o ensino-aprendizagem do artigo de opiniãoFerreira, Talita Goulart
2021 - Filipo da Silva Tardim.pdf.jpg21-Dec-2021"Nunca vi cartão postal que se destaque uma favela” - autoria e produção de sentidos de alunos em uma escola periféricaTardim, Filipo da Silva
2015 - Cristiane Alves de Lima Cardoso.pdf.jpg20-Jul-2015Concordância verbal de 1ª PP no 6º ano: do diagnóstico à intervenção pedagógicaCardoso, Cristiane Alves de Lima
2021 - Jacqueline Alves de Andrade de Souza.pdf.jpg5-Nov-2021Compreensão da linguagem metafórica em contos africanos de Mia Couto: proposta pedagógica apoiada na didática metacognitivaSouza, Jacqueline Alves de Andrade de
2020 - Magda do Nascimento Rodrigues.pdf.jpg8-Jan-2020Consciência metassintática e aprimoramento de produção escrita: proposta pedagógica para o ensino fundamental IIRodrigues, Magda do Nascimento
2021 - Jéssica Mendonça Bastos.pdf.jpg23-Apr-2021Proposta didática com jogos digitais para o ensino dos grafemas <g> e <j> em contextos regulares diante de vogais não anteriores na perspectiva da alfabetização e dos multiletramentosBastos, Jéssica Mendonça
2020 - Luciana Sobral Bueno.pdf.jpg7-May-2020Prática de reescrita na (re)construção de contos de aventura: uma proposta e mediação didáticaBueno, Luciana Sobral
2020 - Isabela Pereira Dias Esperança.pdf.jpg18-Jun-2020Construção de personagens no ensino fundamental: uma proposta de letramento literárioEsperança, Isabela Pereira Dias
2020 - Karine Cabral de Faria de Moraes.pdf.jpg27-May-2020A oralidade fora do vácuo: a linguagem oral como objeto de ensino e de aprendizagem a partir do seminárioMoraes, Karine Cabral de Faria de
2020 - Josiane Bastos de Souza.pdf.jpg25-Jun-2020Cognição e compreensão leitora com perguntas inferenciaisSouza, Josiane Bastos de
2020 - Isabel Cristina da Silva Gonçalves.pdf.jpg15-Sep-2020Níveis argumentativos e a construção do pensamento crítico: o uso de estratégias argumentativas como recurso na produção do gênero artigo de opinião de alunos do 9º ano do ensino fundamentalGonçalves, Isabel Cristina da Silva
2017 - Andressa Cristina de Oliveira.pdf.jpg26-Apr-2017A utilização de modalizadores epistêmicos como recurso na diferenciação entre fato e opinião em textos midiáticos: um problema de leitura no ensino fundamental.Oliveira, Andressa Cristina de
2021 - Eliane de Melo Farias.pdf.jpg12-Nov-2021Trilha didática para o uso do aí no Ensino Fundamental: oralidade>escrita>oralidadeFarias, Eliane de Melo
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