| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 19-Jun-2024 | A correferenciação nas campanhas de conscientização dos laços coloridos: uma estratégia de leitura e escrita para o 8°ano do ensino fundamental | Gonçalves, Marcelo da Silva |
 | 11-Jul-2022 | A autoria e os processos de inserção do indivíduo: desenvolvendo a leitura e escrita no ambiente escolar | Januário, Simone da Conceição |
 | 28-Jun-2024 | Um fato, duas notícias: a formação de leitores críticos | Bezerra, Rosa Noronha da Silva |
 | 29-May-2023 | Interface morfologia-fonologia na aprendizagem do emprego dos grafemas <l> e <u> em contexto pós-vocálico por meio de jogo digital | Canhaço, Danielle Oliveira da Silva |
 | 15-Aug-2018 | A interpretação de metáforas primárias por crianças com TEA | Onety, Ana Paula Freitas |
 | 6-May-2024 | O estudo do gênero textual propaganda por meio de jogos linguísticos manipuláveis | Faria, Elaine da Silva |
 | 22-Sep-2023 | Uma proposta de projeto de letramento: “a vida em versos de D. Umbelina” | Sant'Ana, Michele da Costa |
 | 19-Jul-2023 | Uma luz no fim do túnel: o lugar do debate na aula de língua portuguesa no 9º ano e a importância da leitura de mundo | Oliveira, Leonardo da Silva |
 | 29-Jun-2023 | Um novo olhar para o ensino de orações coordenadas: um circuito pedagógico no Fundamental II | Oliveira, Cláudia Pimentel Florenço de |
 | 26-Sep-2023 | Da tela para o reconto: estratégia para o ensino- aprendizagem de produção textual | Santos, Cíntia Corrêa dos |
 | 19-Oct-2023 | Autoria feminina em materiais didáticos contemporâneos para o Ensino Fundamental: uma crítica ao cânone literário | Silva, Ariane Carla Mendonça da |
 | 25-Sep-2023 | Proposta de ensino da argumentação na educação de jovens e adultos por meio dos gêneros carta aberta e podcast | Carvalho, Ana Paula de Siqueira |
 | 28-Jun-2023 | Perífrase verbal do futuro (ir+infinitivo): uma proposta de aprendizagem colaborativa para o 6o ano do ensino fundamental | Lucas, Alain Ferreira de |
 | 4-Mar-2024 | A utilização da inferência como estratégia de leitura de notícias para a formação de leitores reflexivos frente ao fenômeno das fake news | Ribeiro, Ademilson Pereira |
 | 15-Oct-2021 | O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: os adjetivos implícitos e os explícitos nas tirinhas | Lopes, Rute Ferreira da Silva |
 | 23-Nov-2015 | Produção de textos escritos no ensino fundamental: o ensino-aprendizagem do artigo de opinião | Ferreira, Talita Goulart |
 | 21-Dec-2021 | "Nunca vi cartão postal que se destaque uma favela” - autoria e produção de sentidos de alunos em uma escola periférica | Tardim, Filipo da Silva |
 | 20-Jul-2015 | Concordância verbal de 1ª PP no 6º ano: do diagnóstico à intervenção pedagógica | Cardoso, Cristiane Alves de Lima |
 | 5-Nov-2021 | Compreensão da linguagem metafórica em contos africanos de Mia Couto: proposta pedagógica apoiada na didática metacognitiva | Souza, Jacqueline Alves de Andrade de |
 | 8-Jan-2020 | Consciência metassintática e aprimoramento de produção escrita: proposta pedagógica para o ensino fundamental II | Rodrigues, Magda do Nascimento |
