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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	1-dic-2022	Letramento histórico e racial: as relações entre cultura histórica, aprendizagem histórica e identidade racial	Lemos, André Luiz do Carmo Barbosa
	21-ago-2023	História Antiga no Brasil: trajetória e desafios	Ogeda, Bruno da Silva
	10-sep-2020	Umbanda: patrimônio cultural imaterial da Cidade do Rio de Janeiro - ensino de História, formação de professores e combate ao racismo religioso	Araujo, Alessandro dos Santos
	16-mar-2020	Formação continuada de professores: o ensino de História numa perspectiva inclusiva	Teixeira, Moisés Pires
	6-jul-2020	"Problema com escola, eu tenho mil": uma investigação sobre o racismo institucional em escolas públicas de Angra dos Reis	Jacob, Ricardo da Luz
	21-sep-2022	Pedagogia antirracista: uma proposta de formação continuada de professores para o enfrentamento do racismo institucional na escola	Santos, Leandro Bulhões dos
	2-dic-2020	Entre a chaga e a cura: música e ensino de História para uma educação antirracista	Silva, Saulo Vinícius da
	21-dic-2020	Imagens, ensino de História e surdez: como a História é vista nas imagens históricas pelos surdos	Lameirão, Tuanny Dantas
	9-sep-2020	Ensino de História e a Globalização: reflexões sobre a prática docente sob o contexto ultraconservador	Souza, Rômulo Nobrega
	16-mar-2020	Ensino de História e Educação do Campo: as experiências da história local na construção do conhecimento histórico na Escola Municipalizada Campo Alegre, Nova Iguaçu-RJ	Lima, Vanessa de Oliveira
	27-jun-2022	“Que história é essa professora?” Uma reflexão sobre a história do tempo presente e sua contribuição para o ensino médio	Souza, Elimar Machado de
	17-abr-2023	Ensino de História e literatura negra: uma proposta de abordagem antirracista na Didática da História do tempo presente	Daniel, Bruno Luiz
	18-nov-2016	Guia crítico para docentes sobre os impasses do preconceito (racial) religioso em ambiente público e laico de ensino escolar: choques entre neopentecostalismo e a lei 10.639/03 na educação básica do Rio de Janeiro	Santiago, Nelson Lopes
	25-oct-2021	De leitores a autores: a escrita de diários íntimos como ferramenta metodológica na aula de história	Carvalhaes, Thiago da Silva
	31-oct-2016	Sobre a aprendizagem dos regimes de sentido do tempo histórico escolarizado: parâmetros críticos para estudo curricular sobre ensino de história para o 6º ano do ensino fundamental	Moreira, Carlos Gustavo Costa
	31-oct-2016	Parâmetros para produção e avaliação de livro didático de história - aprendizagem histórica e a Lei 10.639/2003	Assunção, Marcello Gomes de
	27-sep-2016	Usos possíveis da história local e do aprendizado das noções de temporalidade na construção do conhecimento histórico no ensino fundamental	Pereira, André Luiz Correa da Silva
	4-oct-2016	Caixa de História local e a construção da identidade dos alunos da educação de jovens e adultos	Baptista, Adolfo Eugenio Ferreira
	4-mar-2015	A irmandade do Santíssimo Sacramento e as elites da vila de Piraí: o papel dos funerais na ostentação do poder – um estudo de caso das irmandades no Vale do Paraíba Fluminense	Bruno, Aguiomar Rodrigues
	22-feb-2017	Séries televisivas, regimes de sentido e ensino de história: parâmetros críticos para a construção de séries televisivas históricas não-documentais	Ferreira, Maurício dos Santos