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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	1-Jun-2017	Reflexões sobre o surgimento do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no âmbito do Consórcio do Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (CEDERJ) com a contribuição de mapas conceituais	Lã, Roberta Barra Pimentel
	30-Mar-2020	Ensino de função polinomial do 1º Grau em uma turma de 9º ano: Alguns olhares para a aprendizagem mediada por tecnologias	Nascimento, Adriano Araujo do
	28-Jun-2018	Relações epistemológicas e metodológicas na abordagem do tema Saúde no ensino médio	Fava, Elen da Silva Evangelista
	18-Dec-2019	Inserção do tema de Física Nuclear no ensino médio: desconstruindo e construindo um novo olhar sobre radioatividade e energia nuclear	Silva, Gilberg Pereira da
	15-Feb-2022	Etnomatemática e a educação escolar quilombola na Ilha da Marambaia em Mangaratiba-RJ: conexões entre o artesanato local e a prática escolar	Oliveira, Cristiano Gomes de
	1-Sep-2019	Construindo conhecimento com a horta escolar em uma perspectiva interdisciplinar	Botelho, Patrícia Carla Vieira Romão
	26-Sep-2019	Implantação de um sistema agroflorestal em uma escola de Ensino Médio: uma análise sobre políticas públicas curriculares e suas implicações no cotidiano escolar	Singh, Eni José Gomes
	24-Jun-2019	Formação continuada de professores em ensino de biologia: análise de um curso online e suas interfaces em um ambiente virtual de aprendizagem	Medeiros, Ranlig Carvalho de
	24-Jun-2019	Conhecendo e explorando materiais manipuláveis: uma perspectiva para um laboratório de educação matemática no CEDERJ	Alves, Neiva Ferreira
	28-Mar-2019	A utilização da rede social Facebook como ferramenta pedagógica no ensino de Biologia: uma aprendizagem colaborativa para o 1º ano do ensino médio	Chaves, Valdicelia de Oliveira
	27-Mar-2019	Materiais curriculares educativos e formação continuada de docentes da Matemática	Arquieres, Darling Domingos
	12-Apr-2019	Evidenciando indícios de aprendizagem significativa: contribuições de uma organização sequencial didática sobre grupos sanguíneos em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental	Oleinik, Daniele da Costa Marçal
	10-Feb-2017	Do concreto ao abstrato: construindo conceitos basilares em Física	Machado, Natália Alves
	27-Mar-2019	Estudo da função quadrática no GeoGebra: análise em uma turma de jovens e adultos	Lacerda, Arlen Pinheiro de
	27-Mar-2019	Estudantes do 9º ano do ensino fundamental exploram situações com os números irracionais π e φ	Silva, Fernando da Rocha da
	3-Jul-2019	Transformar informação em formação na problematização da gravidez na adolescência	Silva, Flavia Cristina Flores da
	29-Apr-2019	Arquitetando com alunos do ensino médio. Argumentos sobre quadriláteros em um ambiente virtual com GeoGebra	Marques, Felipe de Jesus Ribeiro
	20-Sep-2018	O papel da feira de ciências na alfabetização científica: uma análise a partir da experiência de uma escola estadual do Sul Fluminense	Santos Filho, Paulo Mariano
	26-Jun-2018	Conhecimentos populares dos alunos como referência para o ensino de Botânica no Ensino Médio	Lopes, João Carlos Raguzzoni
	29-Jun-2018	Pensando o sentido das aulas práticas de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental: limites e possibilidades	Sena, Vanessa de Oliveira